为有效提升青年教师的教学能力，有力促进青年教师的专业成长，嘉定区小学教研室主任周雅芳老师莅临我校指导语文随堂课。
11月26日下午，周主任先后聆听了我校两位三年级语文老师的课堂教学。张梦老师执教的《富饶的西沙群岛》第一课时重点指导学生们学习课文的第二、三自然段，通过多种形式的指导朗读，有效地引导他们分析语句的表达特点，并借助句式进行模仿说话，让学生们更加感受到海水的美丽和海底生物的可爱。
陈凤玲老师则是执教了《富饶的西沙群岛》第二课时，在教学过程中，她带领学生通过细读文本，逐步感悟文中优美灵动的语言，引导学生抓住鱼的颜色、样子、动作等方面进行仿写，让学生感悟到海底鱼类世界的奇妙。接着，她还带领学生了解“借助关键句理解一段话的意思”，体会文中关键词句在表情达意方面的作用，落实单元教学目标，为单元习作做好铺垫。
课后，两位执教老师进行了说课反思，教研组成员们也各自发表了自己听课后的感受。
周主任针对这两节课分别进行了点评与指导：张梦老师的这节课围绕单元目标展开，关注了学生的朗读，对学生的朗读给予了指导，学生前后朗读效果变化明显。针对“班级学生思维活跃”这一学情特点，建议可以尝试更多有趣的教学活动，帮助学生拓展思维，提高语文素养；陈凤玲老师在课堂上重视激发学生的活跃性思维，和学生进行对话，引导他们积极参与课堂，让学生成为课堂的“在场者”，而不是旁观者，在课堂对话中激发学生的学习兴趣。
周主任对两个班级的学生在互动反馈中展现出来的语言素养加以赞赏，也对课堂上可供生发的素材进行了指导，在如何更扎实地落实单元目标方面给两位青年教师提出了宝贵的指导性意见。
朱校长对周主任的莅临指导表示感谢，她谈到了现代教学改革对每一位教师的挑战，老师们应不断更新教学观念与方法，让课堂上的“35分钟”变得有趣且高效。
“求则思辨，历则渐行”，华小的老师们都愿意做一位思考者、一名行动者，践行在现代教学的最前线。