华之翼 | 华江小学举行项目化学习工作坊系列培训活动（二）
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发布时间：2021年10月21日
为了有效推进项目化学习研究工作的落实，我校于10月20日再次邀请三有PBL学院创始人周华杰老师莅临华江小学项目化学习工作坊，对老师们的案例进行导师跟踪式的面对面指导。
在第一次项目化培训活动的基础上，项目化学习工作坊以小组的形式开展研究活动。周老师首先对跨学科活动小组的案例《数字时代下的我》作了跟踪指导。在聆听了组内教师对项目目标、项目过程以及项目成果三大板块的设计说明后，周老师整理并建构了案例的设计框架，明晰了老师们项目化实施的方向。
在热烈的研讨氛围中，周老师就语文、数学、英语、体育这四个学科小组以及德育活动小组的案例也表达了自己的看法。语文小组结合已立项课题《项目化学习对小学语文整本书阅读的教学应用研究》，以《西游记》为例来讨论如何设置具有吸引力的驱动性问题及指向大概念的本质问题；数学小组在《时间的初步认识》项目中，厘清了项目实施不同阶段的不同要求，明确了阶段性反馈与成果迭代的重要性；英语小组的《梦想职业》及体育小组的《瘦身计划》，聚焦和学生成长有关的真实情境，指向学生的终身发展；德育活动小组以少先队员们在系红领巾过程中产生的真实问题为驱动，来探讨红领巾的意义。
作为项目化学习市项目实验校，在项目化实施的过程中我们不断摸索，不断前进。通过此次培训活动，工作坊的老师们对接下来的项目实施路径、项目成果展示等有了更深刻的认识，我们期待着项目化学习在课堂上生根发芽、开花结果。