为了减轻低年级学生的学业负担，有效利用现代化的教育评价手段，同时也为了更好地开展低年级“基于课程标准的教学与评价”活动，真正发挥基于课标的评价导向功能，6月17日，华江小学委托第三方教育评估机构——思来氏教育测评公司开展一年级期末学科综合评价活动。

       学校借助第三方机构为每一个学生提供个性化的发展测评，根据一年级学生的年龄特点和不同学科的知识要点为学生精心设计了许多妙趣横生的闯关游戏。学生在老师的带领下来到评价教室，佩戴好耳机，根据语音提示在i-Pad上饶有兴趣地进行语文、英语、数学等学科形式多样的通关游戏。评价过程充满趣味，孩子们兴致勃勃，意犹未尽。

       根据评价结果，最终会生成“一生一报告”。它不仅可以为每一个教师提供深入及时的教学诊断；还会为学校提供客观的教育质量监测分析服务，生成适宜的教学策略来辅助教学，进一步帮助教师全面分析孩子学科能力的分项表现，从而更加有针对性地改进今后自身的教学行为及方法，注重孩子学生兴趣的培养，学习习惯的养成等。

       本次评价活动是学校在“基于课程标准的教学与评价”背景下，借助信息技术开展的学生期末学科评价活动，能够比较科学、合理地评价每一位孩子的学科能力、学科素养。基于减轻学生学业负担为前提，综合评价学生的学习习惯、学习兴趣和学业成果，更关注学生的可持续发展。