队员们听了顾老师的讲解后开始议事。

周老师：周一就是宪法日，我们能通过什么方式进行宣传呢？

纪：我们可以设计一些活动，让全校的同学都可以参与，比如通过升旗仪式的国旗下讲话，让辅导员老师对宪法知识进行宣讲。

王：不仅学生可以参与，还可以在宪法日让老师也学习一下宪法的知识，老师们每周一要开教师大会，可以安排一个教师讲座。

张：我们有法治副校长，可以请法治副校长来学校为同学们开一次讲座。

程：我们还可以借助上次大队委员“我为校园添彩”的活动，在校园里画一些宪法宣传的作品。

陈：还可以制作一些宣传版面，在学校大厅或者宣传栏进行宣传。

曹：12月4日上午有一个普法直播，可以建议学校让每个中队进行收看。

谢：我们还可以发动征文、演讲比赛，不仅能起到法律宣传的作用，还能锻炼写作和语言表达的能力。

鲁：我们还可以开展有关宪法的主题班会，今年有一首“宪法伴我们成长”的歌曲，可以在午会课上唱歌；也可以整理有关宪法知识的竞赛题目，在班会课开展答题竞赛。

周：你们讲的都很棒，这些都是在学校的，我们可以在社区做些什么呢？

郑：我们可以设计一些关于宪法的宣传页，在社区里为居民发放。

陈：刚刚来的时候看到有宣传栏，我们还可以设计海报张贴在宣传栏内。

王：有没有可能，我们也做一名小小普法人，把涉及到老人、小朋友的一些法律条文录制成音频，通过广播电台进行宣讲呢？

周：当然可以，同学们可以认真学习有关法律知识，亲自录制，向广播电台投稿，为社区治理献计献策。