一、营造氛围，进行广泛发动

学校根据建军节相关活动部署，在校园内外都进行广泛的活动宣传和发动，学校电子屏在7月底就开始滚动播放相关建军节的标语和条幅，营造良好的社会氛围；同时，学校通过学校微信公众号，向全体学生发出倡议书，引导学生以符合自己身心年龄发展特点的方式，去进行相关建军节活动的参与，并且共同参与到营造建军节人人尊重军人的氛围之中。

二、形式多样，注重教育引导

学校学生结合自身特点，参与了各类相关活动。部分同学参与了相关的送祝福活动，通过朗诵诗歌、绘画等，来表达对于军人，对于烈士，对于那些值得敬佩的人的感谢；也有部分同学通过网络来表达自己对军人的崇敬，利用相关公益平台，共同营造全社会尊重军人的良好氛围；还有一部分同学，通过相关服务，或者参与相关军事夏令营，来了解巨人，走进军人，培养自己的良好品质。

三、积极引导，融合社会资源

学校三（1）班的六位学生有幸应邀参加“庆祝中国人民解放军建军91周年——91位将军书法展”，并在开幕式期间为老将军献花。本次活动对孩子有着非凡的意义，不仅是一次社会实践课，也是对我军我当精神的重要传承。活动由上海中国书法院、军民融合发展研究会、国防文化研究传播中心、新虹艺术馆联合主办的书法展览，共展出91位共和国老将军91幅书法精品力作！91位老将军有上将、中将和少将，老将军不仅扛得起枪杆子，而且提得起笔杆子！孩子们从他们身上，学习到了很多宝贵的品质。