12月2日下午，嘉定区小学劳技教研活动在华江小学举行，本次活动围绕“融合线上线下资源，优化单元整体设计”为主题开展，市教委教研室劳技教研员管文川、区教育学院劳技教研员严海平莅临指导，各校劳技教师通过腾讯会议，线上参与此次活动。

     实验小学陈嘉薇老师和华江小学沈陆存老师分别执教《收纳盒》的第一、二课时。

     陈嘉薇老师从生活中的场景引入，激发学生学习兴趣，精心设计教学环节。从学生实际出发，借助泡沫板收纳盒模型，通过交流讨论，观看视频、摆一摆等实践活动，完成收纳盒分区的设计，激发学生的探索精神。

         沈陆存老师由复习锤子的使用方法引入，采用图片示错、师生共同归纳制作要点，通过视频示范的方式，由学生两人合作尝试完成钉接点的定位，合作完成收纳盒的钉接。为学生创设了一定的探究经历，注重培养解决问题的能力。

      线上观摩的老师分片进行了交流讨论，并由代表发言。老师们一致认为陈嘉薇老师的课有效利用教具学具帮助学生理解收纳盒的结构，讲清了教学重点，化解了教学难点。沈陆存老师在课堂上指导到位，关注学生的操作规范，提升了学生的劳动技能。

     市劳技教研员管文川老师对两位年轻教师的课给予高度评价，肯定了此次教研活动质量。管老师建议教师可以尝试在课堂中，适当给予学生犯错的机会，让学生经历失败。学生从错误中吸取经验，带着项目，带着困难，自己尝试解决，提升学生的探究意识。随后，管老师还为老师们带来了《单元实践类作业的设计与评价》的微讲座，老师们听后获益匪浅。

        最后，区劳技教研员严海平老师对整个活动进行了总结：本次教研活动的顺利开展，为我区劳技课堂教学提出了新的思考和方向，我们有理由相信在新的挑战与机遇中，在学科老师共同努力下，我区劳技教育会越来越精彩。