6月3日上午，嘉定区教育学院小学英语教研员颜黎华应邀莅临我校听课指导。

       第一节课是由赵佳雯老师执教的1BM4U1 Activities (P1) Play in the park。考虑到一年级孩子的特点，通过有趣的歌曲引入，使学生们在唱唱跳跳的欢乐氛围中快速进入课堂学习。赵老师创设了Danny和小伙伴在公园玩耍的语境，贴近学生日常生活。以activities为主线、以What can ...do?为问题引领，以语境带动核心词句skip, fly, play, ride及I can...的学习。通过有序的过程推进、丰富的操练形式、有效的师生互动，带领学生感受体育活动的快乐，明白运动有益于身体健康的道理。在最终的语言输出环节中，学生能够借助图片的提示，流畅地表达自己在公园中的活动内容。

      杨思雯老师执教的是2BM4U2 Mother's Day，本单元立足于单元统整，在尽量贴近学生生活的情境下展开教学。本单元的两个话题Ideas for Mother's Day以及Happy Mother's Day都源于学生生活，学生对本单元的学习有很好的基础。两个课时的情境由准备节日礼物到送出节日礼物展开，让学生在相对连贯的语境中，感受母爱的伟大，并能用自己的实际行动表达对母亲的爱。杨老师执教的第一课时主文本以准备母亲节礼物的整个过程为题材，文本呈现形式多样，并将重点句型如What can I do for Mum? I have a good idea. I can give Mum…整合到不同的文本中。通过对话、语段等形式，从跟着媒体逐句学习、操练，到听录音、填空、讨论，再到看图片尝试说一说文本内容，由扶到放，逐层递进，给学生完整的语用体验。

       在教案撰写方面，颜老师指出要加强学生的主体意识，教学目标最终的指向应是学生。在教学中，教师可以立足于课本，设计有价值的活动或学习任务，启发学生从不同的方向去主动、积极地探索，利用不同的策略探究出答案。如学生通过观察母亲的日常生活发现她们的喜好，考虑为妈妈准备什么样的母亲节礼物等过程中，主动发现，积极思考，进而提升学生的思维品质。此外，教师还应注重学生人文素养的培养。大家在颜老师的问题引领下畅所欲言，研讨氛围融洽。

 撰    稿：赵佳雯&杨思雯

编    辑：张   靖

审    核：李珊珊