6月13日下午，主题为“小学信息科技项目活动中单元规划与教学研讨”的区小学信息科技教研活动在华江小学进行。区小学信息科技教研员严玮玮以及全区小学信息科技教师参与了活动。

课堂观摩

我校卞嘉磊老师执教的是Scratch趣味编程单元中《编程作品规划》一课。课堂上，卞老师通过让学生回忆学校开展的垃圾分类宣传活动作为导入，组织学生制作Scratch作品为推进垃圾分类添砖加瓦。学生在老师的引导下通过观察作品尝试填写作品规划单，而后通过观察不同的作品规划单反向感受作品。两种不同的方式让学生更好了解作品规划的方法，帮助学生分析策略。接着，同学们以小组合作的形式进行《垃圾分类》组内作品规划。卞老师带着学生一起欣赏评价各组的作品规划内容，让学生了解作品的优势与不足，最后加以完善。

课例点评

课后，区小学信息科技教研员严玮玮老师组织各片区信息老师进行评课，并提出了自己的几点感受。她指出：整体环节非常流畅，较好达成了既定的教学目标。对于学生的评价也非常及时，师生间、生生间的互动反馈收效良好。同时，她也指出，对于学生新生成的问题教师应更好地进行应变与解答。

通过此次教研活动，大家都能更加直观地感受到基于教学基本要求，做好单元规划是项目活动一个重要的出发点。只有用好《教学基本要求》和《单元设计指南》这两本“宝典”，教师才能更好地收获提升与成长。