为促进师生有效沟通，提高全体教师的心理辅导能力，11月26日下午，我校组织全体教师开展了《儿童青少年常见心理障碍的识别和干预》的心理培训活动，学校邀请了华东师范大学心理健康教育与咨询中心张昊老师为大家做讲座。

张老师从心理健康的定义与评估标准出发，帮助老师们更准确地认识并识别儿童青少年常见心理问题，并提供了面对特殊学生我们的应对方式和沟通方法，做到有章可依，更好地帮助学生度过心理难关。活动最后，张老师还给教师们提供了面对个别学生时的建议和方法，他强调在与学生沟通情绪、压力问题时，要增加学生对情绪、压力的认识，允许自己有负面情绪或压力，但要保持在适当的范围。同时我们还可以教给孩子缓解情绪压力的方法，建立支持性社会网路，寻求专业帮助等。

活动结束后，老师们都表示受益匪浅，个别老师针对自己班级的孩子情况进行了个别化咨询；多数教师都感悟到作为教师要多站在孩子的角度多为孩子着想，给与孩子一定的鼓励和帮助，让孩子们战胜一个个来自生活和学习的坎，让孩子们体验到成功的喜悦，从而增强自信心，能更阳光地迎接每一天。